物。Р3.美食制作,西方的饮食文化。Р三、教学目标Р(结合课标)Р知识技能Р1) 学习掌握本单元词汇。Р2)正确用how much和how many对事物的数量进行提问。Р3)能够熟练运用所学的知识,来正确描述做简单食物的过程,正确运用表示顺序的词,first, next, then, finally。Р过程方法Р1、实物过程演示:体现教学的直观性原则。Р2、语言教学体现语用思想:在学中用,在用中学,词汇与句型逐步呈现。Р3、文化渗透:对比中西方厨艺的不同,了解其背后的文化特点。Р情感态度价值观Р1. 通过制作食物的介绍, 培养学生的实际生活能力, 了解生活知识, 增长生活阅历, 培养实践操作能力和动手能力。Р2. 通过食物制作过程的介绍, 让学生认识到劳动成果的来之不易, 使之懂得不能浪费食物, 珍惜他人的劳动成果。Р四、教学重点难点Р应对措施和思路Р教学重点Р能够熟练运用所学的知识,来正确描述做简单食物的过程,正确运用表示顺序的词,first, next, then, finally。Р(含教法学法、媒体应用等)Р教学难点Р能够熟练运用所学的知识,来正确描述做简单食物的过程,正确运用表示顺序的词,first, next, then, finally。Р(同属教学重难点的,在本栏书写)Р五、课时安排РPeriod 1 Section A 1a-1c 听说课РPeriod 2 Section A 2a-2d 听说课РPeriod 3 Section A Grammar Focus-3c 语法课РPeriod 4 Section B 1a-1e 听说课РPeriod 5 Section B 2a-2e 阅读课РPeriod 6 Section B 3a-3c 阅读课РPeriod 7 self check and unit reviewР六、知识结构Р Р Р Р七、其它补充
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