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考试评价分析及诊断基础与实务

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:54 |  大小:7107KB

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分布关系,根据试题按所考查的主要学科知识特点,将所有的划分到各个学科知识结构组块中去;对于学科内知识综合性较大的试题,也可以单列为特定的组块。Р3、能力结构分类:Р按学科能力的考查要求,根据试题主要考查的能力特点,将所有试题归类到各个能力组块中去。具体学科的能力结构分类,可以参照高考《考试大纲》、《考试说明》、《课程标准》、《教学大纲》的要求来制定。Р4、基础性和发展性层次结构分类:Р考查基础性内容的试题,主要是针对《课程标准》最低要求来命题,带有更多水平性测试的色彩;考查学生发展性潜在能力倾向的试题,主要是针对选拔性目标来命制的试题,带有更多选拔性测试的色彩。将所有试题归并为这两类结构之中,以透过考试数据的分析,去发现学生在学业成就的基础方面、以及学业的发展潜能方面的测试信息。Р5、试题其他属性结构的分类:Р根据考查的目的及其对考试的研究和认识深度,对试题的属性有可能从其他多个角度进行分类,从而得到试题其他属性的结构划分。Р例:试题的结构划分Р组块名称Р组块代码Р试题题号Р总分Р 主客观题组块Р1Р客观题组块РKGР1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11Р44Р2Р主观题组块РZGР36.1;36.2;36.3;36.4;39.2;40.2;Р56Р知识结构Р1Р知识组块1РZS11Р2、9、10;Р12Р2Р知识组块2РZS12Р3、4、5、6、7、8;36.1;Р32Р3Р知识组块3РZS13Р1、11、;36.2;39.2;Р27Р4Р知识组块4РZS14Р36.3;36.4;40.2;Р29Р认知能力层次Р1Р识记РRZ1Р2Р理解РRZ2Р11;39.2;Р13Р3Р分析综合РRZ3Р5;9;36.1;36.2;36.4;40.2;Р45Р4Р应用РRZ4Р1;2;3;4;6;7;8;10;36.3;Р42Р5Р评价РRZ5Р6、编制Excel结构分布表

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