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人教版初中生物教学目标汇总

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:12 |  大小:127KB

文档介绍
国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。Р3.说明保护生物多样性的重要意义。Р第三章保护生物的多样性Р1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。Р2.关注我国特有的珍稀动植物。Р3.说出保护生物多样性的主要措施。Р4.参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动,提高保护生物多样性的公民意识。Р八年级下册Р第七单元生物圈中生命的延续和发展Р第一章生物的生殖和发育Р 第一节植物的生殖Р1.描述植物的有性生殖。Р2.通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖。Р3.通过探究活动,尝试植物的扦插。Р 第二节昆虫的生殖和发育Р1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。Р2.通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。Р3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用。Р 第三节两栖动物的生殖和发育Р1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。Р2.通过调查实践活动和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。Р 第四节鸟的生殖和发育Р1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。Р2.描述鸟的生殖和发育过程。Р3.通过参观或参与家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。Р第二章生物的遗传和变异Р 第一节基因控制生物的性状Р1.举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。Р2.举例说出生物的性状是由基因控制的。Р3.关注转基因技术给人类带来的影响。Р 第二节基因在亲子代间的传递Р1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。Р2.描述生殖过程中染色体的变化。Р3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。Р 第三节基因的显性和隐性Р1.举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点。Р2.说明近亲结婚的危害。Р3.增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。Р 第四节人的性别遗传

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