期的欠债。我们经常讲,再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,但是很多地方做得恰好是相反,要穷先穷教育,要苦先苦孩子。而且我国现在虽然重视教育了,但是其中又有偏差,我们现在在追求很单一的,在教育方面的公共投入要达到GDP总量的比例百分之四,我们现在差不多达到这个数字了。但是我们忽略另外一个问题,我们用于的教育经费外观上好像投入了很可以,达标了。Р但实际上, 我们用于教育的资金的投入,在具体的实施的时候,优先顺序再次颠倒,在国家该管的一块当中,义务教育方面我们投入得很小,而在国家不该管的方面,像高等教育方面挥霍无度,建了中国多少个大学城,而且现在中国至少100所高校,它的豪华建设,如办公大楼、学术交流中心、实验大楼等,豪华超过要远远超过美国的哈佛、斯坦福,英国的牛津、剑桥,至少100所高校,而且这几年我国的高等教育质量是下降的。Р同时,这方面的钱都花掉了,用于义务教育才多少钱?很可能,我们看很多西部小学,什么教学水平,教学手段,有的小学生连本子都买不起,在砖头上写字,有的小学教室有课桌了,但是没钱购买板凳了,跪在地下上课,这是同一蓝天,不同的人群,包括不同的小孩人群的天壤之别了。Р再如几个月以前,有网民还有媒体发现一个现象,南方某省一个县级市的小学生自己扛着桌椅板凳去上学。我们看这张图片,这个小女孩去上学,她的姥姥还是奶奶,前面扛一个桌子,她自己在后边拎着一个书包和提了一个板凳。当地的县级市的市委书记就解释了,说我们出现了问题是工作做得不好,主要原因是政府的财政能力不够,财政能力太不够了。Р好多媒体说你说财政能力不够是不是,行,然后又找到一张图片,到他们的县上去拍一张图片,这怎么解释?这是当地的市委市政府办公大楼,这么豪华。但是这豪华的办公大楼和义务教育,尤其是农村小学生的义务教育哪个重要,不言而喻,肯定是义务教育的重要性远远超过政府办公大楼。我们在很多地方完全搞反了,这是义务教育。
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