称其为“孽障冶,表面上是责怪,实际上是欣赏;“宝玉挨打冶中,贾政认为宝玉在外流荡优伶,在家淫辱母婢、荒疏学业,斥之为“孽障冶,表达了强烈的痛惜之情。Р (2)一方面,凶残、贪婪;一方面,愚昧、无聊。Р 三、材料概括分析题(15 分)Р 26.《大学》《中庸》原本都在《礼记》里,《论语》《孟子》单行;二程强调《大学》《中庸》的作用;朱子接受二程的见解,加以系统说明,贯串“四书冶;书贾改变“四书冶顺序,形成通行本。Р 27. 二程认为,从《大学》可知古人做学问的程序,而且分明易晓,初学者从它入手不会走错路;朱子认为,《大学》提纲挈领,由此能领会《论语》《孟子》的精微分别,进而能领会《中庸》的心法。Р 28.研读“四书冶,目的是提升人格修养,而非猎取名利;研读“四书冶,要理解其内在逻辑,循序渐进;研读“四书冶,要从大处着眼,进而读天下书,论天下事。Р2017年语文Ⅱ卷(附加题)Р Р一、阅读材料,完成21~23题。(10分)Р宋政和间官局编书,诸臣之文,独《临川集》得预其列。靖康之祸,官书散失。私集竟无完善之本,弗如欧集、曾集、老苏大苏集之盛行于时也。公绝类之英,间气所生。同时文人,虽或意见素异,尚且推崇公文,口许心服,每极其至。而后来卑陋之士不满其相业因并废其文此公生平所谓流俗胡于公死后而犹然也?Р(节选自吴澄《<</span>临川王文公集>业序》)Р21.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)(4分)Р【答案】Р而后来卑陋之士/不满其相业/因并废其文/此公生平所谓流俗/胡于公死后而犹然也?Р【解析】Р由“卑陋之士”“不满”“废”“所谓”“胡……?”可断句。Р Р22.文中的老苏、大苏是指__________(苏洵)、__________(苏轼)。(2分)Р【解析】Р老苏、大苏,家喻户晓,小儿科。Р Р23.根据材料,概括王安石《临川集》在不同时期的命运。(4分)
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