内容、教学进度和测试内容,坚决杜绝老师各自为战、自由主义。如有不听从安排和不服从领导者,组长可以建议辞退教师。Р学科组是一个战斗团队,是捆绑在一起的,人人都要顾全大局献计献策,分层次不分进度,不同时段做什么?怎么做?要集体协商讨论,最大限度提高效率。Р七、指导并检测本学科教师填写学员学习成长档案,对新生入学都要做入学测试,发现问题及时反馈给教管主任,共同分析原因研究对策,制定改进措施。Р新学员的入学测试,组长要把控,不能让学生和家长认为入学测试题是难为学生,说清楚只是为了更深入的了解学生,以便有的放矢对症下药。要指导和督促教师完成每一项量化表格。Р八、组织教师集体备课,研发具有创新未来教育特色的适合本学科教育教学的规范学案,以备资源共享,提高教学成绩。负责检测、验收每一位教师的一周教学案是否达标。允许教师一案多用(根据学员学情精讲内容分A、B、C三类;习题设计也分A、B、C三类)。对学案收集、习题批阅、要收集及时,对作业中出现的错误必须及时指导。Р这是教研的工作重点。一定要对不同层次学生做好学情分析和知识要求作业要求设计,一般保证学生作业正确率能达到80%左右,解决不允许作业人人统一,让差生感到太大压力,让优生没有新鲜新颖感,久而久之会失去学习动力。多表扬学生,鼓励学生主动思考、主动学习自觉性。Р九、安排教师广泛搜集教育教学信息,把握中高考动态,做到信息灵通,不走弯路。Р对学生在校的每一次测试都复印分析,不同学校之间可以互为采用训练,从中搜索信息,特别是对市南市北重点学校的考试信息要及时汇总反馈,避免走弯路做无用功。Р十、每月末考核每个学科组全员综合出勤率、评价满意率、任务完成情况,对优胜学科组将予以适当奖励。Р 树立集体观念争创红旗学科组,要有责任意识,要清楚你的工作成绩工作态度影响一个集体。Р以上十条,不仅是对学科组长的要求,也是对每一个老师的要求。力求创新,卓越未来。
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