,质量高。Р4Р3Р3Р Р教学Р特色Р4分Р个性鲜明,风格独特。Р4Р Р评委Р签名Р100分Р Р姓名Р Р性别Р Р年龄Р Р任教学校Р Р年级Р Р课题Р Р职称Р Р评价Р项目Р权重Р评价要点Р评价等级Р小计Р优Р良Р中Р差Р说Р教材Р0.15Р1.本课在教材中的地位和作用。Р7Р5Р3Р2Р Р2.教学目标准确、切合实际。Р4Р3Р2Р1Р3.找准教学重点、难点、关键。Р4Р3Р2Р1Р说Р教法Р0.20Р4.选择合适教法,并说出理论依据。Р8Р6Р5Р4Р Р5.贯彻自主探究、合作学习,体现学生的主体性和教师的主导性。Р7Р5Р4Р3Р6.教学手段先进,能创设合适的教学环境,激发、调动学生的积极性。Р5 Р4Р3Р2Р说Р学法Р0.15Р7.学法要体现让全体学生动手、动脑、动口、善于思考。Р5Р4Р3Р2Р Р8.体现学法与教法相结合,注意培养学生的创新意识。Р5Р4Р3Р2Р Р9.体现学生初步具有独立操作能力Р5Р4Р3Р2Р Р说Р教学Р过程Р0.30Р10.引入新课自然、流畅,设计有新意。Р5Р4Р3Р2Р Р11.教学过程主次分明,突出重点,解决难点Р5Р4Р3Р2Р12.教学环节,步步紧扣。Р5Р4Р3Р2Р13.媒体使用得当,体现组合优势;板书设计简洁,能反映全课内容,形成网络。Р5Р4Р3Р2Р14.体现学生能积极参与教学全过程。Р5Р4Р3Р2Р15.例题、练习题、作业设计合理。Р5Р4Р3Р2Р说课Р基本Р功Р0.20Р16.教态宜人,语言准确、生动、简练。Р5Р4Р3Р2Р Р17.说课中各种媒体操作熟练、规范,即书写规范,板书工整。Р5Р4Р3Р2Р18.说课中各内容时间分配得当,说课在15-20分钟内完成。Р5Р4Р3Р2Р19.说课中有创新意识或表现。Р5Р4Р3Р2Р评委Р签名Р合计Р 附件2、法官镇中心学校小学数学说课比赛评分表
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