地点:多功能教室。Р四、参加对象和方式:Р第一阶段为初赛:英语老师组织各班学生在班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会, 各班选拔出1组(位)优秀者参加学校比赛;学校选出3组(位)优秀者参加分会比赛。Р第二阶段为决赛:以学校为参赛单位参加分会比赛。Р五、比赛要求: Р1.故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌; Р故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容,可以尝试有创意的表演形式。Р2.英语小故事要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,逻辑较严密,结构较精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。Р3.参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄; Р4.参赛选手必须在2-3分钟内脱稿独立完成,英语语音、语调标准,表情丰富。Р5.决赛时按年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级各班出场顺序。Р 六、组织分工:Р 评委:校长室、教导处、部分英语教师Р 主持人串词及训练:Р音响: Р 摄影:Р 七、评分规则与标准:Р1.评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。Р2.评分标准:Р故事内容40%、英语表达20%、表情仪态20%、语言流畅10%、出入场10%。Р 内容(4分):主题鲜明,中心突出,故事完整、生动,具有思想性、教育性。Р 形象(2分):要求服饰得体,举止自然大方,上下场致意、答谢。仪表端庄,体现学生的朝气蓬勃的风貌。Р口才(2分):要求语音标准、流畅,口语化特点明显。讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情。感情丰富、语速处理得当,富有表现力。Р表达(2分):动作恰当,表达生动。精神饱满,富有创意。表达连贯完整,生动有趣。Р八、奖励办法: Р 设特等奖1名,一等奖2名,二等奖 3名,三等奖3名。Р明光市第三小学Р 2015年4月28日
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