径。Р四、突出日常行为规范教育,拓宽了德育教育的渠道。Р开学初及时组织学生重温《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,结合我校实际情况特制订了《学生一日常规》,从而有效地规范了学生的日常行为活动。各班充分利用班队会,对学生进行行为习惯的养成教育,利用校园广播对学生进行思想道德、人生观、价值观和文明礼貌、行为习惯养成教育,健康教育,安全知识教育。Р五、加强阵地建设,营造育人环境Р(一)利用学校设立的宣传橱窗,板报来推动未成年人思想道德建设。同时在班级开展“班风”建设,将班内的黑板报、墙报建设成教育基地,并定期评比奖励。Р(二)利用校园广播宣传,将校园文化建设深入开展。通过征文比赛等形式,将学生学习、成长中遇到的忧愁与欢乐、迷茫与思索传递到校园的每一个角落,使广播成为校园文化建设的主阵地。Р(三)开办家长学校,定期开办家长培训班,邀请专家进行讲座,将家长会与家访活动纳入班级管理的常规要求。通过多种形式与家长取得沟通,充分挖掘学校、家庭的教育资源,形成合力。Р(四)按要求对学生进行心理健康教育,并配备了专职心理健康咨询老师,为学生提供排解心结的途径,帮助他们树立远大理想,形成健全的人格,以快乐健康的阳光心情投入学习与生活之中。Р(五)、定期召开了班主任工作经验现场交流会。政教处对各班主任在加强班务管理、对学生心理健康辅导、以及对学生的思想教育工作等方面进行了指导。各班主任通过一起交流、探讨,有力的提升了对学生思想道德的教育水平。并对学生的心理健康教育做了卓有成效的探索和尝试。Р(六)、充分利用法制报告会的有利契机,组织全体学生学习了各种法律法规知识,有利地促进了学生知法、学法、懂法、守法的热情。让学生从小懂得了运用法律武器来保护自己。Р近几年来,在各级组织和各位领导的重视关心,有全社会的大力支持,在全体师生的共同努力下,我校的德育工作取得了一定的成绩,得到家长及社会的认可和支持。
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