先进、学习先进、争当先进。Р (7) 升旗活动Р我校坚持用好每周一次的升旗仪式这块基地,学生整装列队,通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生,使他们热爱祖国,增强民族责任感。Р(8)社团活动Р社团活动为学生提供了自由发展的空间,学生在活动中充分发展特长,展示个人才华。学校成立了20多个社团,培养学生兴趣爱好,陶冶学生情操,展示学生风采;开展国学经典诵读,对学生进行国学文化熏陶和道德品质教育。学生在学知识、学技能中受教育,不断提高自身的综合素质。Р五、发挥学校心理教育的辅助作用,拓宽未成年人思想道德建设教育的途径和效果。Р 1、学校在各班每月上一堂心理课,给予了时间上的保证,对学生心理健康知识的教育得到加强,也加强了学生对心理健康的认识和了解,学校心理室印发了心理健康辅导材料,让全校的学生有更多的机会接触心理教育。Р 2、学校心理室采用集体咨询和个别辅导相结合的方法,针对一些较普遍的心理问题,采用集体辅导和讲座相结合。对于个别心理失调或心理障碍的同学采用个别辅导方法。Р六、存在的问题Р一是有些教师对未成年人思想道德建设工作重要性认识不足,没有当成中心工作来抓。二是因为条件所限,没有成立校外心理健康教育活动站,使学校缺少心理健康教育专用活动场所。三是学校德育教育改革还需深化。学校在德育教育改革工作中,虽然有计划,有措施,有方案,但是在实际操作中还存在一些问题。四是家庭教育亟待加强。家庭教育的理论研究还不能跟上时代发展,对家长的教育、示范作用还有待进一步提高,部分家长不注重与孩子进行沟通,过分依赖学校教育,这些都对未成年人的成长产生了一定的负面影响。Р七、整改措施Р1.通过会议、讲座、知识竞赛等活动强化德育工作在教师心中的地位;Р2.积极协调,尽快成立心理健康教育活动站,增加心理健康教育专用活动场所;Р3.加强与家长的沟通,如有可能成立家长培训班或进行网络教学。
全文预览
