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名校长申报材料

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:24KB

文档介绍
8年6月学校启明星文学社社长初四一班学生王来的文学作品集《梦在天边》由辽宁少年儿童出版社出版发行,实现了淄川区在校学生个人出版作品的零的突破。(艺术节、体育节、读书节、音体美等兴趣小组活动)Р开展阳光体育活动,营造学生快乐时光学生课间、课间操、课外活动、健美操,太极拳等活动丰富多彩,足球队多次获淄博市中小学生足球比赛冠军,被冠名为:淄博市足球项目传统学校、淄博市中小学亚足联足球俱乐部。Р为学生健康快乐成长护航 2008年4月,新建立了心灵驿站,宣传心理健康知识与问题解答。心理教师深入班级与学生和教师沟通,及时反馈学生的心理健康信息,对心理问题及时干预,举办首届校园心理剧汇报表演,解决学生的心理困惑与问题。Р四、家长与学校结合形成合力Р通过调查研究,我发现长期以来学校教育与家庭教育各自为战,甚至是学校教育孤军奋战的状况必须改变。必须要使学校教育与家庭教育能够在目标、内容和方法上保持一致性和连贯性,真正做到优势互补,形成合力,使家庭教育成为学校教育的延续和发展。最重要的是让家长能了解学校的管理,了解学校教育教学活动的要求,参与学校建设与发展。学校成立家庭教育研究室,聘请家庭教育专家讲座,为家长进行家庭教育提供交流平台。邀请家长深入课堂听评课,使家长参与教育活动,激发其家庭教育兴趣。实践证明家校合作合力即是省力,更是和谐。Р五、科学发展任重道远Р淄川实验中学还是一所年轻学校,只有短短15年的办学历史,在这所富有朝气的学校里,我将带领班子领导紧紧依靠广大教职工,以科学发展观为指导,逐步健全学校文化,建立有利于师生共同发展的教学观,科学制定教师专业发展规划,以师德建设为全面发展的基础,注重教师专业发展,促进教师队伍的可持续发展。使学校的管理更加制度化、科学化、人文化,形成多元性、选择性、实用性的灵活多样形式,对不同层次的学生发展给予充分发展的空间舞台,为师生的共同发展提供广阔的空间。

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