史、创业史、改革开放史和少数民族历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育。Р3、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动,突出民族团结教育内容,积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”的知识竞赛活动,使广大干部群众深入了解党的历史、了解少数民族自治区的历史,增进各族群众对党的感情、对祖国的感情,增进各民族大团结。Р 4、开展“献爱心、送温暖”慰问离退休老教师、孤儿、建档立卡户贫困学生活动。认真做好扶贫解困工作,把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和关爱,送到他们当中。Р第三阶段:申验与自评整改阶段(2018年6月——2018年9月) Р1、结合实际,查找和解决存在的问题。结合实际,对各项政策落实情况进行检查,将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合,认真查找和解决存在的问题,把民族团结进步工作的落脚点放在为广大教职工办实事上。Р2、对照民族团结示范学校测评标准,领导小组对我校创建活动开展自查自评,查漏补缺,发现问题,及时整改,准备相应材料。Р3、创建工作领导小组召开座谈会,及时总结推广好的经验和做法,形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。Р第四阶段:申报迎评阶段(2018年10月) Р积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作,全面接受检查验收,积极申报民族团结进步示范学校。Р第五阶段:巩固提升阶段(2019年1月——2020年12月) Р认真总结创建经验和面临问题,解决教职工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题,推动创建工作向纵深发展。Р五、保障措施Р搞好宣传,营造氛围。积极宣传开展民族团结进步示范学校位创建活动的重要意义,提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识,充分调动广大师生参与活动的积极性。组织广大师生参与组织的各种活动,学习宣传创建活动中的先进典型,及时将开展民族团结教育活动的信息上报,做好民族团结教育的宣传。Р元阳县沙拉托中学
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