____________方向;Р(5)在地球五带划分中,B地位于______带。Р解析:本题为判读地球上的太阳光照示意图(地球侧视图),它综合考查了学生对地球绕太阳公转到某一特定位置时有关地理现象的理解,以及在经纬网中判读经纬度、方向、温度带的能力。Р从以上分析我们可以看出:从知识点的分布来看,地理坐标和方向,地球公转的特点和有关地理现象,地形、相对高度应该是我们复习的重点内容,从题型来说,具有综合性的读图题应该是我们训练的重点,具体来说,弧线经纬网图、半球投影经纬网图、地球侧视经纬网图、地球侧视太阳光照图、地球公转示意图、太阳直射位置变化示意图、等高线地形图应是复习的重点,在读图训练中综合掌握有关知识。Р第三、指导学生总结知识规律,提高记忆理解的效率。Р在“地球和地图”部分,知识点很多,而且有不少内容在记忆时容易张冠李戴;更重要的是,这部分不需死记硬背,而是要让学生在解答问题的过程中理解、消化基础知识,培养应用知识解决问题的技能和能力。所以,掌握知识之间的内在联系和识记规律显得尤为关键,只有在理解知识的内在联系和识记规律的前提下,才能提高掌握知识的效率,避免记忆混淆,更好地应用知识解答实际问题。例如:关于经纬度的判读,应引导学生根据经纬度的度数排列规律来区别东经和西经、南纬和北纬;关于地球在公转过程中太阳直射位置、昼夜长短比例、昼夜长短变化等现象,要引导学生理解这些现象之间的联系和规律,记忆起来才会轻松一点、清楚一些:当太阳直射北半球时,北半球昼长夜短,越往北白昼越长,当太阳直射点往北移动时,北半球白昼逐渐增长;当太阳直射南半球或直射点往南移时,则反之。我把这些知识的内在联系和规律归纳为“北则北,南则南”关系。Р总之,“地球和地图”部分的复习和其它知识的复习一样,一定要以知识结构为主线,以训练消化为主要手段,才能取得理想的复习效果。Р不妥之处,敬请各位专家和同仁不吝赐教。
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