考评制度,深入推进企业全程参与的校企合作办学机制建设。细化各项建设项目,制定严谨的经费预算和管理措施,建立监督保障机制,严格按照预算编制使用资金,按照不低于1:1的比例筹措配套资金,确保项目按时保质完成。Р(二)建设目标通过积极建设,使康复治疗技术专业形成特色鲜明的人才培养模式,建立以能力培养为核心的课程体系,完善康复治疗技术实训中心的基本条件。打造专业教学团队素质,达到同类院校先进水平,把本专业建设成有巨大发展潜力的特色专业。Р1、建设面向残疾人、老年人和慢性病人的康复治疗中心,打造京津冀地区面向基层的新的康复服务基地。Р2、建设一支专兼结合、结构合理、德技双馨的教师团队,培养1名专业带头人和3名学科带头人,培养和引进5名骨干教师,培养3-5名在行业有影响的兼职教师,建设具备“双师”素质、专兼结合的高水平教学团队。Р3、建设完善的与临床完全接轨的高标准实训室,具有模拟仿真效果,可以承担专业技能训练和组织专业考试。Р4、课程建设充分体现工学结合特色,建立优质核心骨干课程,开发特色教材和特色软件,带动教学方法的改革和教学内容的革新。Р5、全面探索校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养等产学研结合模式,以“双证书”为基本质量标准,建立以能力本位为主的新
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