室同事非常认真,安排的非常细致且工作踏实和辛苦。Р另外,我也发现了很多优点,如其他学校老师对实验课的重视,对实验的操作很熟练,且很认真和细致,也很规范,这些都值得我学习。Р最后,我还发现了做实验的很多技巧和创新点,今后我在实验课中也要创新。Р二、我的失误Р在这次表赛中,我虽然努力了,尽力了,但是由于自己的失误最终导致我远离大奖。在比赛中,我由于未能及时将电路连接好,浪费较多时间,因此我成立小组最后一名。失误的原因主要存在两点:一是客观原因,即我的实验仪器螺母存在不配套的问题,以及电源是干电池,正负极反了导致没电流通过。二是主观原因,即由于操作不很熟练以及没有一定的技巧,因此浪费较多时间。Р这两点原因对我来说受益匪浅,今后我在完成实验时一定要提前检查实验仪器,另外,今后要多做实验,要熟练操作,只有这样才能提高实验水平。Р三、今后想法Р虽然比赛结束了,但是比赛过程的紧张气氛和比赛中的得失还是让我难以忘掉,经过认真总结和反思本次比赛活动,我对今后的实验教学工作有如下想法:Р1、今后要要求学生按计划完成所有演示和分组实验,且认真完成每次实验,从实验准备到实验完毕,做到每个环节都要认真细致,做好每次实验的总结和反思。Р2、在实验过程中要耐心细致地指导学生完成实验,甚至有必要教师提前完成或演示,以免在实验过程存在不必要的麻烦导致实验失败。Р3、每次实验课结束要认真填写实验档案,并分类整理归档,加强实验资料和档案的管理工作。Р3作为仪器室管理员,今后经常要检查实验仪器是否有缺损和需要保养,若有问题及时上报学校解决,确保正常开展各项实验。Р总之,这次初中教师理化生实验操作技能大赛的成功组织,对我今后的工作影响较大,不仅让我从思想上提高了对理化生实验教学重要的认识,更重要的是经过反思发现自己还和其他同行存在很大差距,面对这个问题今后一定要弥补和迎头赶上,从而更好为我校的实验教学工作做出贡献。
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