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影响中医药特色优势发挥和提高中医临床疗效的关键问题调研分析

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:31KB

文档介绍
板的教学模式。对各项工作都是老想法、老思想,按部就班,创新意识落后;Р针对性措施:Р狠抓业务创新, 提升技术水平Р    随着医院改革的深入, 以药养医的局面将根本扭转, 诊疗技术水平及服务质量将成为医院扩大市场的决定因素。Р积极引进和开展新技术、新项目我院对于业务进修、学术交流、短期培训等, 凡属引进新技术、新项目的, 给予优先安排。凡进修学习都要带回一个新项目, 交一份开展新技术的报告; 每个科室每年要2—3 项新技术应用于临床; 院内设立奖励基金, 每年评比新技术成果, 并列入岗级考核中。Р鼓励业务人员技术创新我院出台奖励措施, 鼓励新技术的有效利用。Р服务创新, 提升内涵质量Р    改进就医模式我院实行“一人一医一诊室”, 充分尊重患者的个人隐私权。开展整体护理服务, 实行家庭式病房, 让患者倍感温馨, 消除其恐惧心理。Р二、培养中医药人才的力度不够Р原因分析:Р 近年来,医院各项工作虽然取得较好的进步,但对中医药人才的关注度任有一定差距,制定的一些鼓励措施落实不到位,对引进的中医药人才没有及时的培训、培养,受外界思想的影响,日益“西医化”,人才的流动性也较大。Р针对性措施:Р1、培养中医药人才Р(1)人才培养坚持“甄才、选才、育才、用才、”的用人方针,坚持“以事业留人,以感情留人,以待遇留人”的留人方针,实行目标管理策略,有目标、有措施、有责任、有落实,留住人才,培养人才、用好人才,造就一批年富力强、扎实肯干的中医药人才队伍。并将符合条件的人才及时纳入人才储备库进行管理。Р(2)医务科负责人才培训计划的制定,并对新招聘人员加强中医药考核,考核成绩突出的着重培训。Р2、人才的跟踪考评Р对纳入人才培养规划的各类人员要实行动态管理,人事部门应跟踪考评,并根据培养人员的工作表现及思想情况在培养方式上进行适当的调整,激励人才增强自我完善意识,珍惜机遇,自我加压,早日成才。

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