力和团队精神。Р发展学生想像与模仿、综合运用的能力。Р课前常规Р《狮步操》Р高狮步Р低狮步Р抛狮步Р收狮步Р(合共8个八拍)Р练习:8人为一组、两人一头狮,做完整舞狮组合动作Р分组情景舞狮的导入、准备与汇演Р小Р小Р至中Р中Р高Р课前检查Р提出内容目标,导入主题Р教师边中口令边示范动作Р结合鼓励的语言增强练习的热情Р指挥分组Р巡视指导Р师生互动Р点评小结Р情景导入Р布置要求与任务。Р巡视帮助Р师生互动Р鼓励和肯定学生的创新精神和完美汇演Р×××××××××Р×××××××××Р×××××××××Р×××××××××Р△Р体育委员整队Р精神饱满Р动作迅速Р按教师的口Р令放松地、精四列横队Р神饱满地做准(体操操形)Р备活动Р动作舒展、Р到位。Р按要求分组Р轮流配合练Р习舞狮。Р热情大胆参以小组为单Р与练习。位分成四个方Р相互配合, 块自由练习Р相互鼓励。Р从中感受Р民族传统文化Р的精髓。Р以小组为单Р位,讨论决定情Р景表演方式方法Р相互配合进Р行情景剧预演Р排练。Р想像真实的Р五Р六Р敢于大胆创新,跳出传统舞狮运动的框架,展示学生的美好的内心世界和积极向上的生活热情。Р1、积极进取,表现出合作精神,增进同学间的团结和情谊Р2、深刻地感受着舞狮这一传统运动的魅力和乐趣Р身心放松,调节情绪Р明白与理解“健康第一”的意义。感受运动的乐趣Р激发起学生继续学习的欲望Р《群狮会》Р音乐放松Р1、评价小结Р2、喊:“我运动、我健康、我快乐”口号。Р高Р小Р小Р明确要求Р鼓动激励Р教学点评Р师生共舞Р语言配合Р引导学生感受与反思,课外延伸。Р狮子各种动作,Р表现在自己所Р舞动的“狮子”Р上Р4、情绪高涨,Р积极参与,大胆Р进行自我个性Р展示。Р热情投入,情Р绪高涨, Р放松投入,节奏Р轻柔舒展,感情Р愉快Р情感体现Р运动负荷Р预计Р平均脉搏:125次(分钟)Р练习密度:50%±5%Р课后Р小结
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