面授课程)和专业指导教师(班主任)(无面授课程)在!!!!电大平台发布平台离线作业(相当于4份标准试卷的作业量),学生在平台规定的时间内提交作业。有关老师按时登陆!!!!电大平台进行评阅、统计。中央电大基于网络课程的形考作业要按照各课程考核方案的时间要求及时完成各任务作业,每门课都配备相应的导修主任、评阅教师,有专职管理员定期检查师生工作情况,进行相应检查好督Р 导。Р (三)、规范面授辅导,合理安排面授导学课。Р 根据课程性质与适于自学的特点等,大部分适合自学的专业基础课和专业课将以网上教学的模式为主。但并不代表取消所有面授辅导课,相反个别课程的面授辅导反而要进一步加强。面授课的设臵,体现“抓大放小”的方针,有效整合面授辅导课的教学资源,对必须开设面授辅导的课程要下大力气去抓好、去规范好,从而集中精力在优化面授课辅导质量上下功夫。逐步过渡到并长期稳定在以下主要类型的课程进行面授辅导并辅之以网上教学:①公共基础课和统考课;②学员较多、重要的核心专业基础课和专业课。人数较多的专业或班级每学期至少开设一门面授辅导课。Р 为确保教学效果良好,授课教师应根据课程教学要求和教学资源情况,把工作重点和重心放在导学与助学上,指导学生运用多媒体资源自主学习,引导学生充分利用网络学习环境和学生学习小组等条件进行网上讨论、答疑。增加授课教师在面授管理上的自觉性与积极性,面授出勤计入综合成绩的成绩记录由授课教师与班主任进行合作协同管理。学校检查考核各班各科课程面授出勤情况,班主任组织学生、考勤学生,授课教师根据自己授课时的考勤情况与课堂表现情况进行面授出勤成绩记录。面授出勤计入综合成绩。计入平时成绩的标准如下: Р 有面授课程面授出勤计入综合成绩标准(以课程为单位计入) Р (四)强化网上教学。Р 按照中央电大《关于进一步加强网上教学工作的若干意见》的要求,篇三:9射阳电大2015年教学自查报告
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