学前教育科学研究方法》,张燕、邢利娅编著,北京:北京师范大学出版社,1999年。Р课程编号:1504011 课程名称:儿童文学课时:51学时Р先行课程:学前教育学、学前心理学Р课程内容:本课程是学前教育专业的必修课。通过本课程的学习,掌握儿童文学的基本理论和基础知识,学习各文学体裁样式的创作方法,学会阅读和欣赏文学名著,掌握为儿童改写文学作品的要求。树立对儿童文学的喜爱之情和为儿童创作文学作品的热情。培养阅读和欣赏文学名著的能力,并培养为儿童选择文学作品的能力。Р本学科的主要学习内容有:儿童文学的基本理论、儿童文学的创作、儿童文学的鉴赏和阅读指导、儿童文学的体裁、中国儿童文学发展概述、中国儿童文学重要作家作品、外国儿童文学发展概述、外国儿童文学重要作家作品。Р参考书目:Р1.《儿童文学概论》,浦漫汀编,成都:四川少年儿童出版社。Р2.《儿童文学概论》,黄云生编,上海:上海文艺出版社。Р3.《儿童文学教程》, 浦漫汀编,济南:山东文艺出版社。Р4.《儿童文学教程》,蒋风主编,希望出版社。Р课程编号:1504012 课程名称:幼儿园组织与管理课时:51学时Р先行课程:教育学、学前教育学Р课程内容:幼儿园组织和管理是学前教育专业的必修课。通过教学,使学生系统地掌握幼儿园组织和管理地基本理论、基本知识和基本方法,了解我国幼教管理的政策和法规,认识幼儿园管理的特点及规律性,培养和提高正确分析和解决幼儿园管理实际问题的能力,以便进一步推动我国幼儿园管理科学化的进程。本课程以教育学为基础,以幼儿园组织和管理的基本理论、幼儿园管理的原则和方法、幼儿园的组织和制度、幼儿园管理过程和目标管理、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作管理以及幼儿园工作评价为基本内容。Р参考书目:Р1.《幼儿园组织和管理》,王德林主编,北京:宇航出版社。Р2.《学前教育管理学》,张燕主编,北京:北京师范大学出版社。
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