领导每周不定期组织一次观摩,每周评比进步之星等予以激励。Р(五)创新深入学校在组织开展以硬笔书法为主的日常教学基础上,利用学校乡村少年宫的优势,专门邀请了县知名艺术家担任书法志愿者,每周一次到校,组织书法兴趣小组的同学们进行毛笔字的训练学习,很多孩子通过此活动受益,爱上了书法。活动也受到了家长的好评。Р三、下一步的打算我校书法教育虽然取得了一定的效果,但也还有一些不容忽视的问题,主要表现在:Р(一) 起步较晚,与先进学校差距明显。Р(二) 教师多是兼职,缺乏专业教师。Р(三)师生对书法教育的认识还存在偏差。为此,我们打算下一步,对目前的书法教育实施方案进行再研究,适度修改,在课时上,根据不同年龄学生的特点,因地制宜,有所调整。弥补起步较晚的缺点。其次,利用少年宫志愿者的优势,组织广大教师向名家学习书法,开展教师间的书法活动,激发广大教师的兴趣。同时,提高教师的Р书法水平。另外,对广大师生进行正确的书法观教育,落实市教育局提出的与德育、文化传承、健康教育等六结合,不反鼓励学生参加社会上各类书法考级、竞赛等活动,把此项工作做为一种文化积淀去做,营造良好的书法教育氛围,努力争创书法教育特色学校,为更好的传承这一中华民族文化瑰宝做出自己的贡献。谢谢大家!Р
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