注重培养学生的素质,学生发言积极,主动思考,成绩突出。担任班主任工作,能深入细致地做好学生思想工作,关心学生生活,资助贫困学生,努力营造团结、互助、竞先、向上的良好班风学风。担任教研组长,能带领全组同志学习教育教学理论,钻研教材教法,探索教学模式,充分发挥集体智慧,使政治组年年被评为先进教研组,各年级政治成绩也居于南阳市同类学校前列。Р四、主要成绩:Р(一)辅导类:Р1、2003年9月在××市政治学科优质课评选活动中被评为优秀辅导教师。Р2、2004年在××市政治学科中学生小论文评选活动中,荣获优秀辅导教师一等奖Р(二)优质课类Р1、2001年11月参加市教学研讨示范课获一等奖。Р2、2002年参加省优质课评选获三等奖。Р3、2002年10月设计制作的课件在××市多媒体辅助教学课件评比中获一等奖。Р(三)论文类Р1、2004年8月12日所撰写的《高中政治两种教学模式的探索》发表在《青年导报》第七版教育论坛栏目(41—0038)。Р2、2004年所撰写的《中国区域经济协调发展》发表在《中学生政史地》高中政治版第10期(9—10期合刊)。(48—0008)Р(四)教学成绩类Р1、1999年所教文科类政治学科高考成绩获市第五名。Р2、2002年所教综合科目政治学科获市评比第二名。Р(五)表彰类Р1、2001年被评为××市历史“学科带头人”。Р2、2003年9月在县教师节表彰中获县“十佳教师”称号。Р3、2004年5月在校“双德”建设演讲比赛中获一等奖,并获“师德标兵”称号。Р4、2004年7月被市教育局评为优秀政教主任。Р5、2005年获县“专业技术拔尖人才”荣誉称号。Р6、2006年9月被评为市优秀教师。Р(六)课题类Р2001年9月—2003年9月主持研究的省级教育教学课题《多媒体政治教学中充分发挥学生主体作用及多媒体教学模式的研究》在2004年省课题组专家的评审中获一等奖。
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