学科和新课程标准, 掌握重点难点、明确教学目的和要求。深钻细研教学内容, 做到传授知识由浅入深, 循序渐进。刻苦研究科学先进的教学经验与方法,认真学习《内蒙古教育》、《教学月刊》等资料,了解教育教学的新动向, 牢牢把握先进的教育信息,通过开展教学示范观摩课,达标课和教学座谈等项活动,废止注入式, 采用启发式,培养学生良好行为习惯, 探讨摸索教学方法, 使自己的教学业务能力和水平有了不断的提高。学生的接受能力也有了明显的好转。在教学中, 不断提高自身业务能力素质,始终坚持文化知识和业务理论的学习,虚心请教,不断总结教学工作中的经验教训,经常深入学生,调查研究,切实了解学生的学习情况, 及时处理解决存在的问题。本人所代科目,由于能认真做到备、讲、批、辅、改等项工作。注重培养特长生和转化学困生工作, 所代班级学生的学习成绩一直令人满意。-8- 任现职以来教育教学研究、教材建设及其它科研情况任职以来,本人一直工作在教学第一线, 认真学习教育教学理论和《课程标准》, 结合自身素质和所代年级的课程, 在广泛挖掘学生潜能的基础上, 灵活使用教材, 因材施教,积极探讨适合学生实际情况的教学方法。由于本人认真钻研业务, 充分发挥了应用的水平,在教学中起到了一定的作用, 收到了良好的效果, 取得了满意的成绩。任现职以来对实验室的建设情况无-9- 任现职以来发表出版或获奖的论文(译著) 、教科书、艺术作品及教研、教材建设等成果发表时间、刊物、期号或授奖时间、机构、等级 2008.12 《教苑新论》一等奖本人撰写部分全部本人职责主编总字数 1300 字名称《小学语文教学与素质教育》-10- 本人总结任现职以来思想政治表现,教学、教研、科研、班主任工作对学生进行思想政治教育工作及履行职责的情况、成绩学生的学习、生活情况,及时解决存在的困难,处理存在的问题, 关心他们健康成长, 同时利用业佘时间进行家
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