含义及其特点Р含义:“平行研究”是指把“相似”、“互相映衬”、或“相反相成”,具有可比性,但没有直接影响关系的两个或多个不同民族的文学现象,加以比较,研究其同异,以归纳文学的通则与模式。Р特点:? 1.由于不再受“事实联系”的束缚,打破了时间、空间、质量与强度方面的限制,研究的范围更为广泛。? 2.由于研究范围的扩大与方法论上的自由,相对而言,具有更多的理论价值与普遍意义。Р二.三种研究模式Р(一)“相类相从”的类同研究。Р(二)“相映成趣”的互衬式研究。Р(三)“相反相成”的对比式研究。Р(一)“相类相从”的类同研究Р主题的相似。?题材的相似。如:“画中人”的题材。?情节的相似。如:两女争子;人与蛇的结合。?人物形象的相似。如:“外省来的年轻人”。“多余人”?艺术技巧的相似。Р“画中人”Р(二)“相映成趣”的互衬式研究Р中西诗歌的比较Р《静女》Р静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。Р中西诗的比较Р“西诗以直率胜,中诗以委婉胜;西诗以深刻胜,中诗以微妙胜;西诗以铺陈胜,中诗以简隽胜。”? ——朱光潜《中西诗在情趣上的比较》Р(三)“相反相成”的对比式研究Р如:?日本的“侵华文学”与中国的“抗日文学”;?世界反法西斯主义文学与法西斯主义文学的对比研究;?世界文学中的乌托邦文学与反乌托邦文学的对比研究;?上帝(天神)形象与恶魔(魔鬼)形象的对比研究;?文学中的有神论思想(神秘主义思想)与无神论思想的对比研究等等。Р三.类同研究的误区及其对策Р(一)研究的误区:X-Y模式的泛滥Р季羡林的批评:? ? “X与Y这种模式”,在目前中国的比较文学研究中,颇为流行。“试问中国的屈原、杜甫、李白等同欧洲的荷马、但丁、莎士比亚、歌德等有什么共同的基础呢?勉强去比,只能是海阔天空,不着边际,说一些类似白糖在冰淇淋中的作用的话,这样能不产生危机吗?”
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