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海水淡化的研究性学习报告

上传者:相惜 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:46KB

文档介绍
贮运等处理。海水淡化过程无论采用哪种淡化方法,都存在着能量的优化利用与回收,设备防垢和防腐,以及浓盐水的正确排放等问题。Р海水淡化与化学资源市场走向:目前,全球海水淡化日产量约3500万立方米左右,其中80%用于饮用水,解决了1亿多人的供水问题,即世界上1/50的人口靠海水淡化提供饮用水。全球有海水淡化厂1.3万多座,海水淡化作为淡水资源的替代与增量技术,愈来愈受到世界上许多沿海国家的重视;全球直接利用海水作为工业冷却水总量每年约6000亿立方米左右替代了大量宝贵的淡水资源;全世界每年从海洋中提盐5000万吨、镁及氧化镁260多万吨、溴20万吨等。围绕制约海水淡化成本降低的关键问题,发展膜与膜材料、关键装备等核心技术,研发具有自主知识产权的海水淡化新技术、新工艺、新装备和新产品,提高关键材料和关键设备的国产化率,增强自主建设大型海水淡化工程的能力Р海水淡化与水资源:世界上淡水资源不足,已成为人们日益关切的问题。有人预言,19世纪争煤,20世纪争油,21世纪可能争水。Р “向海洋要淡水”已经形成了方兴未艾的产业,然而面对人类对于水资源的任意挥霍,再多的方法也只是徒劳。只有从根本上解决水资源浪费的情况,海水淡化才是有意义的。我们必须清醒意识到海水淡化的重要性以及水资源不可或缺的事实,达到所取淡水与所获得资源的平衡将势在必行。Р六、课题体会Р到此,我们的报告总算告一段落了。在参加研究、调查的这段时间里,我们学到了不少知识,更重要的是我们学会了一种分析具体问题的思维方法,锻炼了我们分析问题的能力,培养了我们的动手能力,我们小组成员分工合作,团结一致,增进了友谊,在这一过程中,互相学习,受益匪浅。在这次活动中,我们更认识了化学在实际生活中的应用地位,了解了淡水资源的重要性,在以后的学习生活中我们一定会将至此的收获应用在行为中。Р中南大学附属中学高119班Р苏超鹄、廖艳、熊小梅、冯玉琴

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