简述量子力学课程论文由薛定谔方程引发的深思

意识到自己在日常学习过程中还存在很多问题, 但是也让我更加明确接下来应该怎样规划自己的学习。Р 在保质保量的完成老师的作业外,要多找一些拓展性的题目,每天花上 1~2 小时去深入调研,注意采用发散思维的方式,尽量找出问题的每一考察角度,然后依次解决,归纳一般解题步骤。Р这对于我们这些“未来的物理教师”来说,是非常重要的。Р因为这不仅锻炼了我们的解题能力, 而且在日后的教学过程中难免会遇到学生会问问题的一个小侧面, 所以我们自己事先去考虑问题的每个侧面能够帮助我们及时高效的解决学生的疑问。Р 总之, 通过这次课程论文的书写,我不仅学习到了很多有关于薛定谔方程的知识, 而且也让我学到了薛定谔思考问题的方式和学习的态度,也让我深刻的反思自己在日常学习中的问题, 也让我有机会能够给自己制定一个更加科学高效的学习计划。Р【简述量子力学课程论文由薛定谔方程引发的深思_(5)导读:张蓓蓓,李勇.由薛定谔方程引发的深思.浙江:浙江师范大学,2008.孙诒丹.谈薛定谔方程的建立与创造性思维特征.鞍山师范学院学报.2004,(04).苑壮东,考秀娟.薛定谔方程在化学中的应用.济宁学院学报.2008,(06).DavidJ.Griffiths.IntroductiontoQuantumMechanics.55РjEEmVrbp5Ri1qvtC1q [2]周世勋.量子力学教程[M].第二版.高等教育出版社.Р[3]张蓓蓓,李勇.由薛定谔方程引发的深思[D].浙江:浙江师范大学,2008.Р[4] 孙诒丹.Р谈薛定谔方程的建立与创造性思维特征[J].Р鞍山师范学院学报.2004,(04).Р[5]苑壮东,考秀娟.薛定谔方程在化学中的应用[J].济宁学院学报.2008,(06).Р[6]David J.Griffiths.Introduction to Quantum Mechanics[M].5 5