灌云县小伊中心小学消除大班额的规划及实施方案

向。通过大力宣传“大班额”的不良影响,营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。 Р2.加强学校建设,解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面,努力扩大学校规模,计划增加20个左右教学班,每班学生人数控制在45人以内,以缓解大班额带来的压力。Р3.增加教师数量,优化师资结构。加大校内名师的培养力度,以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。 Р4. 严格控制学生留级Р学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原则, 严格把关,落实原则;因病休学必须有医疗机构出具证明,从而有效地遏制变相留级和转学,同时也减少班额大的压力。Р5. 严格执行划片招生,就近入学的规定,规范办学行为。严格控制新生年级人数,加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手,化解已有“大班额”,并防止新“大班额”的出现,从而有效控制班额增大的态势。学校狠抓学生学籍管理,规范班额行为。通过学区校对,学校负责,班主任把关,落实新生建档、转学变档的学籍管理办法。学校积极联系当地户籍部门,及时掌握适龄儿童信息,统筹规划,适时打算,做好一切应对措施,既不让学校班额过大,也不让一个学生无学可上。Р6.建立健全治理“大班额”的长效监督机制。为进一步提高教育教学质量,我校将有效地控制Р“大班额”,为全面提高教育教学质量奠定基础。Р四、总体规化Р2017年采取过渡,消除60人以上的特大班额,秋季入学一年级新生的班额严格控制在50人以内。Р2018年一二年级班额控制在50人以内,三到六年级严格控制在56人以内。Р2019年,一至六年级班额控制在45人以内。Р2020年全部控制在45人以内。Р建立长效机制全面按上级班额要求,严格控制我校班额人数,并力争降低班额的标准。为进一步提高教育教学质量,我校将有效地控制“大班额”,为全面提高教育教学质量奠定基础。Р 灌云县小伊中心小学Р 2016.11