层的水流速小,压强大,而且四周的压力基本相等,所以它只能在水里不断翻滚,却永远无法逃脱,除非关闭水龙头。Р探究活动三:乒乓球爬瀑布Р原理简析:乒乓球一接触到水流,水就会沿着乒乓球的曲面流下来,结果是乒乓球受水流之力被吸附过去了。这个时候,如果向上拽一下绳子,就可以看见乒乓球宛如登山一样向上攀去。Р活动时间Р2013.10.18 Р实到人数Р20Р 活Р动Р过Р程Р 引言:目前世界上已经发现的植物有30多万种,其中很多是对人类有用的经济植物,还有一些植物正待我们去开发利用。认识植物是利用、开发、保护植物的前提,而认识植物的手段之一是采集和制作植物标本,并且对采集到的植物进行鉴定和分类。本节实验的内容就是学习采集植物和制作腊叶标本的方法。Р 这个实验分两个阶段进行,第一阶段是采集和压制植物标本(课外进行),第二阶段是制作腊叶标本(课内完成)。Р采集植物标本Р教师事先布置,学生采集植物标本。Р1.采集植物标本的目的:初步学会采集植物标本的方法;为学习有关章节的教学内容准备植物标本。Р 2.采集植物标本的工具及各种工具的用途。Р 3.采集内容:常见的木本植物(乔木、灌木)和草本植物,以及与各章节教材有关的各种植物标本。Р 4.采集方法:高大的乔木、灌木需采集有花或果实的带叶枝条;小的草本植物需采集带花或果实的植株,连根掘起,并清除泥土和杂质。随采随挂上号牌(写上采集的时间、地点、采集人姓名),并将标本放在采集箱或大塑料袋内。Р 5.注意事项:采集植物标本时要注意安全,切忌乱吃乱尝,以防中毒;要注意爱护公园的花木。Р(二)整理和压制植物标本Р 此步骤至关重要。如果采集到的标本整理和压制得不好,做出来的标本将失去科学研究价值,同时也影响腊叶标本的美观。整理和压制工作如在学校集中进行,教师必须认真指导;对于分散采集、学生在家整理和压制标本的,教师必须讲清整理和压制标本的要求。Р1.整理:
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