领导。制定相应的工作制度,将环境教育纳入学校常规管理和考核的范畴。Р(二)广泛开展生态环保主题教育。一是加强学科渗透。各校要认真落实国家课程计划,分年级落实中小学生态环境教育进学校、进课堂工作,将生态环境教育全方位地渗透到学科教学中去,并将生态环境教育和学校特色项目结合起来。要保证生态环境教育教学时间,确保中小学环境教育开课率达到100%。二是加大宣传力度。要在校园网站、校园广播台、黑板报开设“环境教育”和“生态文明知识”专栏,介绍环境保护知识和生态文明知识,宣传环保活动,在广大师生中树立起环境保护意识和生态文明意识,有效推进生态文明城的创建。三是深入开展各项主题活动。结合各个环保宣传节组织主题宣传、实践活动,组织学生利用节假日,到周边社区参与环保宣传、进行环境调查,开展“点滴改变创造精彩”生态环保主题教育活动,培养学生自觉的环保意识。Р(三)继续实施基础教育普及工程。以贯彻全国教育工作会议为契机,不断深化基础教育改革,提高基础教育质量,构建具有新余特色、结构合理、充满活力的现代化基础教育体系。力争通过三到五年努力,全市学前三年幼儿毛入学率达到90%以上,义务教育巩固率99%以上,普通高中阶段教育普及率达到92%以上,保持基础教育发展水平居全省前列地位,形成新余基础教育比较优势。Р(四)实施继续教育推进工程,健全完善成人教育和终身教育体系。大力发展成人教育,建好社区大学和创业大学,着力构建成人教育体系,实现教育终身化。根据未来劳动力市场的变化趋势和教育需求特点,构建以能力建设为目的,以企业、学习者和服务提供者的有效合作为基础,适应劳动力市场发展的终身教育体系,满足人民不断掌握知识和技能的迫切要求。鼓励人们通过多种渠道参与终身学习,加强学校教育与继续教育相互结合,建立广覆盖、多层次的教育培训网络,逐步确立以学习者个人为主体、用人单位为支持、政府予以必要资助的继续教育保障机制。
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