不是按照打分点来做的,而是按照教学中的实际需要来做。 xx说。话虽简单,但其中却渗透着多年持续的努力。从1995年一直到201X年,她几乎没有休息过,所有的假期是在办公室里度过的。如果没有xx和教研室的各位老师同力协作,没有他们那种吃苦奉献的精神,就没有今天的荣誉。前后有好几届学生参与了研究和制作,由于没有报酬Р,xx为了犒劳学生,就请学生到自己家里吃饭,培养了家人般的亲情。如今她谈起过去的学生,还是如数家珍。Рxx上学期辞去了工程图学教学部主任的职务,把职位让给了年轻人。用她的话说就是:Р 我们的制图课程现在在xx省排名第一,在全国也有很大影响。课程的延续性很重要,我必须在离退休还有很长时间的时候,全力助推新人成长,让他们承担起重任,继续将课程建设发展下去,继续保持领先水平。同事们都说她的做法是扶上马送一程,而xx却认为传帮带是老教师的责任和义务,自己就应该把经验传给新老师,给他们创造更好的发展环境,使他们减少摸索的时间。Р这就是xx,这又不是xx。因为她就是这么做的,但她所做的又不仅仅是这些。她以兰花般的高雅和坚韧面对教学、面对科研、面对生活。正如《咏兰诗》中所云:Р叶立含正气,花妍不浮花。常绿斗严寒,含笑度盛夏。花中真君子,风姿寄高雅。Р
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