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人教版小学语文三年级下册《女娲补天》教学设计

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:36KB

文档介绍
,最后女娲终于在一眼清清的泉水中找到了纯青石。抓住“终于”体会喜悦之情。Р 3.小结:抓关键词体会课文内容的方法。(板书:不怕困难)Р (四)学习第四自然段Р 过渡:五彩石找齐了,接下来女娲又做了些什么呢?请同学们默读第四自然Р 1.指名填所缺少的词语Р 课件出示:Р (冶炼装挖泼端放)Р 五彩石找齐了,女娲在地上( )个圆坑,把五彩石( )在里面,用神火进行( )。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它( )在一个大盆里,( )到天边,对准那个大窟窿,往上一( ),只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。Р 2.利用所填动词复述课文。Р 修改理由:这一环节由自主发现词语规律再到利用动词复述女娲是如何炼石补天的,不仅降低了学生对复述课文常常“无从下手”的难度,更充分体现了学生学习文字、运用文字叙述的能力。Р 3.女娲非常了不起,炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。Р 课件出示:炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。Р 4.引读:进一步体会女娲甘于奉献的精神。Р 女娲不吃不喝……(生读:炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。)Р 女娲废寝忘食……(生读:炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。)Р 在这五天五夜,人们还生活在水深火热之中,母亲女娲……(生读:炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。)Р 5.于是那一天,当处于水深火热的人们被女娲成功解救的时候,他们由衷的赞叹道:(生)“女娲,你真了不起!”Р 而现在,每当我们望着天边浮现出五彩云霞的时候,我们依然由衷的赞叹道:(生)“女娲,你真了不起!”Р 四、全文总结:Р 同学们,为了救人类于水火之中,为了人类继续过上快乐幸福的生活,女娲冒着生命危险,历经千辛万苦,终于把天补好了,她甘于奉献的精神令我们感动!让我们带着感情再读课文的最后一自然段。(板书:甘于奉献)Р 板书设计:Р 31 女娲补天Р 不怕困难甘于奉献Р 了不起

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