苏教版小学数学三年级上册第六单元《平移与旋转》教学设计

“想想做做“第3题,学生做到课本上。Р⑵思考:观察这两个棋子,在平移前与平移后什么变了,什么没变?Р⑶小组合作交流,得出结论。Р⑷小结:物体或图形在平移后只是位置发生了变化,大小和形状以及图形自身的方向都没有变。Р六、总结方法,走进生活Р1、这节课我们学习了什么内容?你有哪些收获?还有什么不明白的问题?Р 2、总结:今天我们一起走进了“平移与旋转”的世界。其实,数学就在我们身边!我们身边还有很多平移和旋转的现象,就让我们借助平移与旋转的力量,一起走进生活,走进数学吧。Р七、当堂训练(练一练)Р下面,我们就来运用今天所学的知识来做题,比比谁做得又对又快!Р1、82页第2题Р2、课外作业:自己动手做一个风车Р八、教学反思:Р Р 练习题Р一、下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?Р1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥匙拧开房间门 4拉动抽屉 5吊扇在空中运动 6乘坐电梯 7转动转盘 8指针运动Р属于平移的有:( )属于旋转的有:( )Р二、选择正确答案的序号填在括号里。Р(1)教室门的打开和关上,门的运动是( )Р①平移②旋转③既平移又旋转Р(2)电风扇的运动是( );推拉窗的运动是( )。Р①平移②旋转③既平移又旋转Р(3)下面( )的运动是平移。Р①转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拔算珠Р三、想一想下面的运动,是平移的打“√”,是旋转的画“○”。Р1、小明向前面走了3米。( )Р2、树上的水果掉在了地上。( )Р3、汽车的轮子在不停地转动。( )Р4、火箭发射升空。( )Р5、风扇的叶子在转动。( )Р6、拧开茶杯盖。( )Р7、大风车在转动。( )Р8、射箭运动员把箭射在靶子上。( )Р9、小明推教室的门,门被打开了。(Р ) Р10、窗帘被拉开了。( )Р四、移一移,画一画。 Р(1)画出●向下平移4格后向右移动5格的图形。Р(2)画出▲向左平移6格后向上移动3格的图形。Р●Р▲