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教师职称评定个人总结

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:49KB

文档介绍
撰写教学案例,为科研积累丰富的实践素材。Р平时,积极进行教学反思,总结得失,撰写教育教学论文,积极参加各级各类论文比赛,并取得了一些成果。多篇论文获得国家、省、市、区级论文竞赛一二三等奖。参与课题研究,负责省十二五规划课题《水文化理念下师生行为变革的实践研究》子课题研究。积极申报个人微型课题,先后有3个课题立项,其中《基于信息素养培养下的小学生建设个人博客的实践研究》顺利结题。2013年,因表现突出,被评为南京市鼓楼区教育科研先进个人称号。Р(三)组织学生课外社团活动Р作为第二课堂,社团活动成为课程的延伸,在促进学生素质的全面发展上有着重要作用。工作以来,一直致力于学生社团活动的组织和开展。为丰富学生校园生活,共开设了FLASH动画制作、电脑安全小卫士、FB编程等社团活动,深受学生喜爱,曾被评为2010-2011年度校优秀辅导员称号。Р三、行政工作总结Р工作第三年,我便走上学校行政管理岗位,一直以来,我从事过总务、教务、信息中心部门的管理工作。做过卫生管理,因工作优异,成为鼓楼区教育局职社科学校卫生领导小组成员,并在2013年被评为南京市学校卫生工作先进个人;负责学校安全工作,一砖一瓦、一草一木在心间,在2013年被评为南京市鼓楼区内部治安保卫先进个人;负责学校教务,管学籍、排课务、负责综合学科;走进信息中心,负责学校数字化建设,新技术促学校新发展,新理念促教师新成长,为学校智慧化建设出谋划策。于此获得学校智慧创新奖。Р在行政管理中,将自己的青春的热血与汗水灌注在学校的发展中。学校的好,便是我的好。Р嚼得菜根,做得大事,这曾是南京师范大学历史上最早的校训。这是一种认识,认识到自己的责任;这是一种品德,立德立功立言;这是一种能力,非一般的能力,将小事做好,大气做事整齐做人,朴质地自我超越,追求卓越。这便是母校留在我血液中的情怀,也是我不断铭记的训言。也为此,在不断努力、追求!

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