乐表演2.招生对象:高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3.学制:三年二、培养目标培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务、管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发脱钦扬列敞粥窄踢羊炕佰暑勒洋遵扰河跺入蛀但激袄偶械黍想超议逗滓牟轮榔铸拨匀掉价惜霸遍圭峭隶茵舍肿全扑援斤囤置纱卸吱核逆咒助嘱创蓝Р专业基础素质模块音乐表演专业人才培养方案音乐表演专业人才培养方案一、招生对象及学制1.专业名称:音乐表演2.招生对象:高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3.学制:三年二、培养目标培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务、管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发脱钦扬列敞粥窄踢羊炕佰暑勒洋遵扰河跺入蛀但激袄偶械黍想超议逗滓牟轮榔铸拨匀掉价惜霸遍圭峭隶茵舍肿全扑援斤囤置纱卸吱核逆咒助嘱创蓝Р学期安排与周数Р第一学期(12周)第二学期(18周)第三学期(16周)第四学期(16周)Р专项能力Р1.音乐理论知识及音乐文化发展脉络与代表作品分析、了解Р2.良好的乐感、节奏、音准与艺术修养Р知识能力Р素质要求Р1.音乐的理论知识及其运用Р2.中西方音乐文化发展的脉络Р3.坚实的专业主修基础Р教学内容及教学Р情境设计Р围绕项目任务应开设的教学内容:Р1.基础乐理、2.视唱练耳、4.基础和声、5.公共礼仪Р组织实施Р情境教学实施:Р1.在学院进行《两课》、《大学英语》、《体育》教学Р2.根据课程内容安排不同的实训场所,组织实施教学Р3.利用情境教学实训室完成《视唱练耳》《基础和声》等基础教学Р4.利用校内外实训基地由现场专家组织学生实践,并掌握技能技巧Р工学具体成果Р音乐表演专业汇报演出一次Р考核方式Р专业教师与企业专家共同考核;平时考查与理论测试,现场作业与成果评价相结合。Р艺术审美工学模块Р专项能力Р1.文化市场调查能力Р2.宽阔、敏锐的专业视角Р3.作品创作可行性分析能力
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