分考核结果作为培训学员是否合格的最后考评标准。Р 2.4培训结果分析Р 为清楚的看到培训成果,本次规范化培训试验,分别在培训前与培训后进行了理论与实践能力测试,将前后两次测试结果进行对比分析,从对比中我们可以发现,较之培训前,培训后这56名专科护士的急救理论成绩、实践操作能力与现场急救综合能力均有了明显的提高[5]。就理论知识考核成绩而言,培训后专科护士的专业知识与急救护理知识均有了大幅的提升,尤其是急救护理知识提升幅度最大。而在接受培训的专科护士反馈调查结果中,有55名护士表示较之前掌握了更多的急救专科知识与急救专业技能,有51名护士表示能够将理论培训中所学到的知识运用到现场急救实践当中。由此可见,本次规范化培训取得了良好的培训效果,基本实现了培训目标。Р 总结:Р 从本次急救规范化培训理论与实践培养试验测试结果与考核结果中,我们能够意识到,对专科护士进行护士规范化培训非常重要,它可以有效提高专科护士的理论知识掌握程度、实践操作能力与现场急救综合能力,尤其是实践培训活动的实施。而且,参与培训的急诊科专科护士普遍表示认可这样的培训,并给予了肯定的评价,所以对专科护士进行护士规范化培训及实践能力培养具有重要的作用。Р参考文献:Р[1]朱小佳,刘雪琴,吴杏尧,石红梅.核心能力教学模式在老年专科护士高级护理实践能力培养中的应用[J].护理学报,2015,01:4-8.Р[2]骆金铠,陈静,谷水,吕一平,贾明艳.北京市属医院护士规范化培训模式介绍Р[J].中国护理管理,2015,02:129-132.Р[3]秦艳玲.规范化培训在新入职护士中的实施效果评价[D].吉林大学,2014.Р[4]田丰.规范化培训对急诊专科护士核心能力的影响[J].护理研究,2013,23:2525-2526.Р[5]裴华莲.新疆地区重症监护现况调查及专科护士培训模式对比研究[D].新疆医科大学,2010.
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