Р,蓝山每个少数民族乡分配了1个定向名额。XX县在201X年农村小学教师公费定向培养计划招生考试中,定向到浆洞、大桥、荆竹、紫良、汇源、犁头等6个少数民族乡的招生计划,仅限具有该乡户籍的少数民族应届初中毕业生报考,不准跨乡报考,从而缩小了少数民族乡定向指标的考生范围。Р(七)深入开展民族教育。我市引导各少数民族乡学校开展具有特色的本土教育活动。XX县民族中学在全校范围内推广“瑶语”教学,得到上级领导的肯定与高度评价。全市民族地区各校结合自身实际,利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报和板报等多种方式开展民族团结教育活动,使民族团结意识深入人心。并积极开展瑶族文化进校园、进课堂活动。江华挖掘整理编撰了《江华同志的故事》等系列丛书,作为学生的励志书目;研编了一套瑶鼓操,精心编排了一批瑶族歌舞精品曲目、开发了多项瑶族传统体育项目。目前,部分学校的地方民族特色正逐步突显。江XX县沱江一小成为首批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校之一。河路口关水阁完小开发本地瑶歌,将瑶歌唱到县城;大圩中心小学开发了瑶族长鼓舞;涛圩镇上游完小开展了“木棒球”与“压枷”活动。江永的上江圩中学、中心小学专门开设了女书课程,积极培养女书新传承人,以更好地保护和传承女书文化。Р
全文预览
