的组织变化,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。Р4教学过程Р活动1【导入】《喜庆吉祥的民间美术——剪纸》Р播放一段剪纸的视频.Р问:这段视频是用什么样的美术形式表现的?它的氛围如何?Р今天我们要学习的是喜庆吉祥的民间美术——《剪纸》。Р活动2【讲授】《喜庆吉祥的民间美术——剪纸》Р剪纸是中国民俗民间文化的重要组成部分,是世界文化艺术中的珍品。Р1、了解剪纸的历史:Р剪纸起于汉代至南北朝,繁盛于清代,是广泛流传于民间的艺术。2006年它被联合国教科文组织正式列入“人类非物质口传文化遗产保护名录”。Р2、分析剪纸的特点?高度的概括、简约;镂空的造型,鲜明的色彩。Р3、猜猜剪纸作品的创作者是谁呢?民间艺人。Р4、想想剪纸的题材非常丰富,有字体、人物,还有各种动物和植物等等。Р5、探究剪纸的寓意表现手法:谐音手法、象征手法Р6、对比剪纸的派别:北方剪纸粗犷豪放、造型简约;南方剪纸构图比较繁茂、精巧秀美。Р7、掌握剪纸的五种装饰纹样:月牙纹、锯齿纹、圆点纹、水滴纹、柳叶纹。变形装饰、组合搭配。Р8、注意阳纹剪纸和阴纹剪纸。Р9、体验剪纸的步骤,以蝴蝶为例(教师示范)。Р活动3【活动】《喜庆吉祥的民间美术——剪纸》Р运用所学知识技能,思考完成一件动物剪纸作品。Р例:蝴蝶剪刻方法步骤:Р1、折:对边折纸Р2、画:注意蝴蝶形象特征,利用好所学纹样Р3、剪:先大形后细节Р(课件展示教师提供的参考照片,教师巡回辅导。)Р活动4【测试】《喜庆吉祥的民间美术——剪纸》Р作业展评:Р教师将完成的学生作业张贴在黑板上。Р让生根据评价标准自评、互评,师点评。Р活动5【作业】《喜庆吉祥的民间美术——剪纸》Р课后拓展及小结与下课:Р民间剪纸不仅美化了我们的生活,让我们对生活充满希望、赋予生活美好愿望。让我们一起用智慧的双眼去发现美、用灵巧的双手去创造美、在过程中体会美、用心灵去感受美的同时传承民俗民间文化。
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