信、友善)。接下来介绍什么是爱国精神,同时配合相关图片激发学生的爱国主义意识。Р〖设计意图:帮助学生初步地感知了爱国主义价值观,形成了一定的感性认识。〗Р第二版块:情境创设——认知价值Р首先全体学生学唱《龙的传人》,接着观看《北京申奥成功》及《北京申奥宣传片》的视频。Р〖设计意图:使学生明白爱国其实离我们很近,就在我们身上,必须意识到,不能只看到它的抽象面。〗Р第三版块:深入研讨——领悟价值Р看完视频之后,让学生讨论以下四个问题:(1)如何在学习中激发爱国胸怀;(2)如何在生活中激发爱国情怀;(3)如何在与人交往中加强自我修养;(4)如何确Р立正确的爱国主义价值观。让学生结合自身的特点,为自己设定合适的价值观。Р〖设计意图:使学生更深刻更正确地领悟爱国主义价值观的重要作用,初步树立了正确的爱国观,下决心在爱国主义价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。〗Р第四版块:快乐宣誓——品味价值Р通过以上环节的活动,学生已经深深意识到:树立正确爱国观的重要性。在此基础上的第四环节以深化主题,提高学生思想认识为目的。全体学生共同宣誓将本次活动推向高潮。以上四个环节由浅入深,层层递进,充分调动了学生的多种感官参与活动,促进了学生身心和能力的发展,顺理成章的达到了本次活动的目的。Р最后班主任做总结,结束本次主题班会。“同学们, 这次主题班会开得很有意义,也很成功。通过社会主义核心价值观中“爱国”的学习,你们对社会主义核心价值观有了进一步的了解。希望你们今后能主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,争做文明守纪好学生,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。”Р总之,本次活动使学生懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明爱国好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。Р以上,就是我对《我们的价值观》这节主题班队课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家!
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