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浅谈如何挖掘剧本中的潜台词——以话剧《三姐妹》为例开题报告修改

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:40KB

文档介绍
身的角度进行解释潜台词的表现方法。第二部分主要是从戏剧《三姐妹》中挖掘潜台词前后变化在戏剧表现中的重要作用。第三部分主要是从人物行为表现、语气、语言等方面进行分析潜台词的表现方式。最后通过研究潜台词的表现方式,学习在戏剧表现方式中对于潜台词运用后对于作品表现的升华润色有明显的改变。Р论题研究的基本方法:Р 本文采取观察法。通过观察戏剧表现形式中对于潜台词的表现方式,进行揣摩人物表现潜台词时的语言以及行为表现,分析潜台词在人物表现中的作用。Р 也采取了案例分析法。将话剧《三姐妹》作为论述的典型案例进行分析,采取了案例分析法,以小见大,分析潜台词的表现手法。Р论题写作的进度安排:Р 年月日前,完成调研、收集资料,阅读资料。Р 年月日前,拟写出写作提纲。Р 年月日前,完成初稿起草。Р 年月日前,完成论文修改。Р 年月日前,完成定稿打印。Р主要参考资料:Р[1] 束杨. 怎样挖掘剧本中的潜台词. 青年文学家. 2012Р[2] 陈晨臣.浅谈潜台词在表演艺术中的重要性[J]. 戏剧之家,2015(03)Р[3] 束杨. 浅谈演员在创作角色时应具备的素质. 神州. 2012Р[4]彼得·布鲁克.敞开的门:谈表演和戏剧[M].北京: 新星出版社,2007.Р[5]斯坦尼斯拉夫斯基.演员的修养[M].北京: 中国电影出版社,2001.Р[6]孟京辉.孟京辉先锋戏剧档案[M].北京: 新星出版社,010.Р[7]束定芳.语言的认知研究——认知语言学论文精选[M].上海: 上海外语教育出版社,2004.Р指导教师意见(研究的理论意义或应用价值、创新之处、研究方法可行性等):Р开题报告会议记录摘要(学生阐述的内容、指导小组所提问题及学生的回答等):Р Р 年月日地点:Р开题报告会与会人员Р姓名Р职务(职称)Р指导小组意见:Р 负责人签名:Р 年月日Р院(系)意见:Р 院(系)主任签名:Р 年月日

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