开始我们就注意让每一个学生学习并掌握科学、规范的书写规则。如对写字坐姿的要求,编顺口溜让学生记住: “身离桌子一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸长”。对握笔姿式的要求,我们则总结出了“捏、按、压、顶”的要领。在书写练习过程中,要求学生专心致志,要一气练完,避免着急浮燥。Р (3).培养学生良好的书写习惯,老师要处处严格、一贯到底。Р (三)总结阶段。(2013年5月——2013月6月)Р 针对研究过程中出现的问题进一步的完善,做好课题资料的汇总、整理工作。Р 六、主要研究成果和结论:Р 自2012年9月至今,课题实验组全体成员严格按照实验计划,在课题研究的过程中不断修改并及时完善了课题实验方案,经过我们的反复研究和实践,已取得了一定成效,现总结如下:Р 教师成果:Р 1、各类荣誉证书Р 在我校组织的写字竞赛中,范锐、王晓云、王玉梅、翟丹丹、黄艳朋老师荣获辅导奖。还有王晓云、翟丹丹、尚晓剑老师辅导的学生在河南省写字竞赛中荣获一等奖,分别荣获优秀辅导奖。Р 2、论文集Р 尚晓剑《培养小学生书写习惯的探讨》Р 王伟伟《浅谈小学生书写习惯的培养》Р 席瑞妮《低年级学生书写习惯的培养》、《注重学生写字训练,养成良好的书写习惯》Р 翟丹丹《如何让学生养成写字的好习惯》Р 闾佩佩《低年级写字习惯之我见》Р 王玉梅《如何指导小学生写好汉字》、《写字心得体会》梁茹青《浅谈一年级写字教学》、《写字教学心得体会》Р 范锐《一年级写字教学的几点想法》Р 段红玉《对一年级写字教学的体会》Р 黄艳朋《低年级写字教学策略》Р 王晓云《如何有效进行低年级写字教学》Р 3、案例集。Р 翟丹丹《看花灯》《快乐的小公鸡》Р 席瑞妮《水乡歌》《我的名字》Р 王玉梅《春天的手》《长歌行》Р 尚晓剑《老树的故事》《小闹钟》Р 王晓云《小鱼的梦》《问银河》Р 梁茹青《大熊猫》《美丽的彩虹》Р 王伟伟《纪念》《好事情》
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