]参看课文《大同》。Р12.DР[解析]基础知识点,参看课文。Р13.CР[解析]参看课文《陈情表》的注释。Р14.BР[解析]参看课文《往事》课后的作者介绍。Р15.CР[解析]A是楚辞,B是新乐府,C是绝句,只有D是乐府旧题。Р16.BР[解析]老子和庄子是道家学派的代表人,合称“老庄”。Р17.BР[解析]对看课文《秋水》。Р18.AР[解析]基础知识点,参看课文。Р19.BР[解析]参看课文,《马伶传》。Р20.AР[解析]从个别推出一般的方法就是归纳法。从一般到个别的方法是演绎法。Р二、文言文阅读Р21.曲士不可以语于道也,束缚于教也。Р22.事实论据。Р23.类比法。Р24.孔子驳斥冉有、季路为自己推卸责任的言论。Р25.名人名言。Р26.一是将季氏比作虎凹,将颛臾比作龟玉,虎兕出笼喻季氏颛臾,龟玉被毁喻颛臾被侵伐;二是以虎兕出笼、龟玉被毁系看守者的责任,喻季氏伐颛臾是冉有、季路没尽到做臣子的责任。Р27.①到……去②诀窍,窍门③掉下④如此,这样Р28.①你真是灵巧啊! ②这就是驼背老人说的道理吧!Р29.做事要尽心专一,反复多练。Р三、现代文阅读Р30.①描绘的是薛宝钗;②描绘的是林黛玉。宝钗心中亦爱宝玉,但深受封建礼教熏陶。黛玉对宝玉一片真心,并不掩饰,也想不到掩饰。她的话是万般无奈中说的,并不表示她的观点改变,只是因为她太痛惜宝玉。Р31.①写宝钗:神态、语言、心理描写(间接、直接);②写黛玉:肖像、神态、语言描写Р32.宝玉的话表明他没有因挨打而有丝毫悔改,他在叛逆的道路上越走越远了。Р33.五月十五,大端阳节的赛龙舟场面。Р34.群情激昂,热闹欢腾。河中与岸上。Р35.这一场景描写起到了烘托和与后面15年后的场景对比的作用。Р36.“冬季不正是一种孕育吗?”或“冬季是沉思孕育的季节”。Р37.从“时序更迭,四季循环”的角度对首段提出的观点进行纵向论证。
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