,明辨是非,培育民族精神,抒发爱国主义情感;可制作民族团结教育题材的Flash动画片,让广大大学生从生动的动画故事中获知丰富的民族团结信息,增强民族意识,培养民族情感。Р Р Р 四、发挥社会实践的锤炼作用,不断提高大学生驾驭和解决新形势下民族问题的能力Р Р 社会实践是弘扬和培育民族精神的重要途径和手段之一。因此,高校还应充分重视通过社会实践来加强民族团结教育的作用,不断创新民族团结教育社会实践,在实践中不断提高大学生驾驭和解决新形势下民族问题能力,引导各族大学生争做维护祖国统一和民族团结的传播者、实践者、先行者、推动者和捍卫者。如可组织广大学生观看国家与各地举办的民族团结进步工作表彰会,聆听民族团结先进工作者的优秀事迹,为广大大学生树立促进民族团结工作的榜样;可组织广大大学生参观民族团结进步教育基地,开展民族团结教育专题实践活动,从中获得激励,增强国家观念和民族忧患意识;可组织开展“红色之旅”实践活动,参观与民族创业史或民族革命斗争史有关的爱国主义教育基地,缅怀民族英雄、革命先烈的丰功伟绩,进行爱国主义教育和民族精神教育,增强学生的民族自信心与自豪感,培养爱国情操和民族气节;可组织广大大学生开展民族团结教育体验活动,如组织阅读一本以民族团结为主题的书籍,观看一场为民族团结内容的影片,讲一个民族团结故事,制作一件民族工艺品,学唱一首民族歌曲,学跳一种民族舞蹈,学会一种民族礼仪,画一幅民族风情画等,寓民族团结教育于素质教育中,让学生在体验中既得到知识的拓宽又得到思想境界的升华;可积极引导广大学生通过社会调查、志愿服务等形式。深入了解民族地区的发展变化,积极投身民族地区的建设与发展,从实践中培养与各民族的深厚情谊;可组织大学生深入厂矿、企业、学校和农村进行社会实践,广泛开展“三下乡”、“四进社区”活动,使学生在融入社会的过程中思考、感悟、理解和弘扬民族文化,培育民族团结精神。
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