1.对2.对3.对4.错Р四、认识显微镜(略)Р五、实验。Р答:在一个广口瓶中放一些土,把鸡或鱼的内脏埋在其中,一段时间以后,它们都腐烂了,发出难闻的气味。这说明:无处不在的细菌会促使动植物的遗体不断的腐烂、分解、最终消失。动植物的遗体分解成的二氧化碳、水、无机盐,是植物制造有机物必不可少的原料。可见,细菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。Р3 馒头发霉了Р填空题Р1.霉菌酵母菌真菌2.动物,植物,8万多Р二.判断题。1.错,2 错,3 对Р三.实验操作题Р没有发霉,没有发霉,发霉,温暖,潮湿Р4、食用菌Р一.填空。Р1.菌丝。2.菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝。3.颜色,形状,分泌物,气味。Р二.选择。Р1. ③③ 2. ② 3. ③Р三.明辨是非Р1. 错 2. 对 3.错Р四.我会填Р略Р五、继续探索Р略Р六上科学学案Р 5 蜡烛的变化Р【学习目标】Р会用简单的器材探究蜡烛变化的实验,探究物质的变化;能尝试用归纳的方法对观察到的现象进行分类。Р2.知道物质的变化有两大类:一类仅仅是形态的变化,另一类不仅仅是形态发生了变化,还会产生新的物质。Р【重点、难点】设计实验探究蜡烛的变化,并以此给物质的变化进行分类。Р 【课前准备】Р蜡烛、火柴、镊子、纸、磁盘、酒精灯、小刀。Р碱面、醋、鸡蛋、橡皮泥、食盐。Р【课堂助学】Р探究1.探究蜡烛的变化。Р我的方法:______________ ______ Р我的记录:Р名称Р实验方法Р现象Р蜡烛Р加热Р点燃Р切割Р我的发现:______________ _____ _ Р探究2. 探究生活中类似于蜡烛变化的现象Р我的记录:Р 物质的变化Р 现象Р 鸡蛋溶于醋Р 捏橡皮泥Р往醋中倒碱面Р食盐放进水中Р【课堂达标】Р一.填空。Р1.像蜡烛熔化、纸折叠这样的变化,仅仅是发生了变化。像蜡烛燃烧这样的变化,不仅仅是发生了变化,还会产生。
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