学内容的整体处理和教学环节安排Р(一)教学内容的整体处理Р生态恢复及生态工程学是以生态学的基本理论和知识作为其理论基础的,这些内容在“普通生态学”和“植物生态学”等课称中已经讲授过,本课重点放在它们在生态恢复及生态工程中的指导意义。Р生态恢复及生态工程学是把生态学的基本理论和知识用来解决实际生态环境问题,具有较强的实践性,在讲授中应尽量多地通过实例引导学生理解、掌握教学内容。Р(二)教学环节安排Р课堂提问(10分钟)Р分析、总结、归纳(20分钟)Р讲授新内容(70分钟)Р (三)实践性教学环节及学习评价Р1、课堂回答问题(每人至少2次)10分Р 2、书面作业(2次)10分Р 3、期中考试20分Р 4、期末考试50分Р五、总学时和课时分配及教学重点和难点Р(一)总学时Р计划总学时34学时,期中考试2学时,2学时机动Р(二)课时分配及教学重点和难点Р第一章绪论(2学时)Р教学重点:生态工程的特点。Р教学难点:“生态工程”和“生态恢复”尚未有统一的定义,不同学者有不同定义,没有一个定义能全面、准确地概括出“生态工程”和“生态恢复”实质和核心。学生不易掌握。Р 生态工程学原理(8学时)Р教学重点:各原理对生态工程的指导意义。Р教学难点:各原理在生态工程设计和建设实践中的应用。Р生态工程设计(2学时)Р教学重点:生态工程设计的内容和技术路线。Р教学难点:怎样进行技术选定、优化、集成。Р生态恢复(8学时)Р教学重点:生态恢复的长期目标和具体目标Р教学难点:怎样评判生态恢复工程的长期效果Р不同退化生态系统的生态恢复(8学时)Р教学重点:不同退化生态系统的退化特征及恢复途径。Р教学难点:恢复途径的制定和恢复技术的选择。Р环保和污染物处理利用生态工程(6学时)Р教学重点:提高自然生态系统的自净能力及环境容量Р教学难点:环境容量的确定Р第七章国内外生态恢复及生态工程进展(机动)Р七、参考书目:
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