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2017经典领导干部不作为不担当发言材料

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:16 |  大小:46KB

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总书记曾语重心长地指出:“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”应对和化解“能力不足”、“本领恐慌”的危险,唯有大兴学习之风,不断促成能力提升,把学习形成习惯,把提升形成风气。以全面素质提升促成更好担当,用提升担当成就更好发展。Р 提升把握规律的能力是前提。“势者,利害之决。”工作主动有成效,就要遵循规律、把握规律。改革开改以来,我国经济建设取得了有目共睹的成绩,正是因为其思路、理念,契合了经济社会发展规律。全体党员干部务必站位全局,把握前沿,不管是政策措施出台,还是当前工作、阶段工作的推动,尤需全面提升把握规律、运用规律的能力。Р 提升群众工作的能力是根本。树立群众观点、践行群众路线,是我们党的光荣传统,是开展各项工作的重要法宝。提升群众工作能力的核心,是要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。全体机关党员干部,尤需持续提升群众工作的能力。要时时处处尊重人民群众的首创精神,相信群众、团结群众、发动群众,既要善于把群众的意愿呼声和鲜活经验变为决策依据和工作方法,又要善于把省委省政府的决策部署变为群众的广泛共识和自觉行动,形成推进工作落实的强大合力。Р2017领导干部不担当不作为问题清单Р 一、基本情况Р 针对在具体工作中,部分干部职工缺乏责任心、事业心,对待工作不敢担当,不愿负责,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避,混日子,当“太平官”、“逍遥官”的现象,我局通过“自己找”、“领导谈心”等形式,及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。Р 二、整改措施Р (一)加强学习教育。在学习教育上,班子带头抓好“二个加强”:一是加强党的宗旨和党性修养教育,积极组织党的路线、方针、政策学习教育,深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求,进一步强化担当意识和奉献意识教育

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