对外贸易的海港 C.劳动力丰富 D.工业用水方便Р4、下列关于日本经济的叙述,正确的是( A )РA.日本是世界上的经济强国 B. 日本工业布局分布均衡РC.日本的农业现代化程度高,许多农产品产量居世界前列Р5、从中东波斯湾沿岸运往日本的石油要经过马六甲海峡运输,所以,该海峡又被日本人称为“海上生命线”。Р6、按世界的人种分,日本人属黄种人,居民中人数最多的民族是大和Р族。Р7、开放题:从地理的角度,探讨日本作为一个经济大国对中国发展的影响。(提示:从资源、市场、地理位置等方面来探讨。)Р作业设计Р完成本节练习册的相关习题。Р板书设计Р二、发达的加工贸易经济:Р1、日本发展经济的有利条件和不利条件是什么?Р有利条件:(1)丰富的人力资源(2)较高的科技水平(3)岛国的优势Р不利条件:自然资源缺乏Р2、日本的主要工业部门Р三、东西方兼容的文化Р 1、民族构成 2、传统文化和现代文化的交融 3、中日文化交流Р学案导引:Р1、日本加工贸易型经济的生产和销售有什么特点?Р2、日本在保护本国资源的同时,对其他国家和地区造成了哪些危害?Р3、日本经济对外依赖严重,会对日本经济带来那些影响?Р4、为什么日本会形成东西方兼容的文化?Р教学反思:Р充分体现了新课程标准的基本理念,构建了开放式的地理课堂,通过师生互动、生生互动拓宽了学生的学习空间,满足了学生的多样化需求。Р改变了学生的学习方式,根据日本的国情分析出日本经济的发展战略,学生从中明白了道理也学会了分析一个国家经济策略的方式、方法。Р评价方面体现得非常到位,课堂中对学生问题回答的评价起到了画龙点睛的作用,以此调动了学生的积极性,鼓励了学生的自信心。Р课堂中创设了一系列的问题情境,如让学生扮演日本人,通过不同的角色理解事物的本质,教会学生从不同角度看待问题的学习和生活态度。Р总之,这堂课能很好地体现新课程标准,当然也有需要探讨的地方。
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