层中反应并四处游动РB.钠停留在苯层中不发生反应РC.钠在苯的液面上反应并四处游动РD.钠在苯与水的界面处上、下跳动Р7.在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应。应用右图装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”。请回答该实验中的问题。Р(1)写出该反应的反应方程式: ;Р该反应的还原剂是,氧化剂是。Р(2)实验前必须对整套装置进行气密性检查,操作方法是Р 。Р(3)圆底烧瓶中盛装的水,该装置受热后的主要作用是;烧瓶底部放置了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是。Р(4)酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是,是因为。Р(5)干燥管中盛装是的物质是,作用是。Р(6)试管中收集气体是,如果要在A处玻璃管处点燃该气体,则必须对该气体进行,方法是。Р8、在铝质易拉罐中收集满CO2气体,然后在其中倒入10mL浓NaOH溶液,并迅速用胶带将易拉罐口封住,能够观察到的实验现象是易拉罐突然变瘪了,可经过一段时间之后,又可以观察到的现象是。试解释易拉罐变瘪的原因;并解释后一现象的原因。写出反应过程中的两个离子方程式; 。Р第一节金属的化学性质Р(第3课时物质的量在化学方程式计算中的应用)Р【明确学习目标】Р1.初步掌握物质的量应用于化学方程式的计算方法和格式。(学习重点)Р2.进一步理解化学方程式的意义。Р【教学重难点】Р物质的量在化学方程式计算中的应用。Р【相关知识点回顾】Р点燃Р 回顾分析下列反应方程式表示的量的意义:Р2CO + O2 2CO2 Р化学计量数(系数)之比:Р粒子数目之比:Р物质的量之比:Р气体体积之比:Р质量之比:Р【预学能掌握的内容】Р进行物质的量应用于化学方程式的计算时,应根据题意,明确已知条件是什么,求解什么,从而合理选择比例量的单位。列比例式时应注意,不同物质使用的单位可以不同,原则是
全文预览
