教材的德育因素,巩固和强化课堂教学的德育主渠道作用。Р 5、不断充实德育内容,拓宽德育渠道,扎扎实实地抓好以基本行为为规范教育,基本道德品质教育和健康心理教育为核心的常规德育工作。Р 6、强化爱国主义教育,坚持抓好每周一的升旗仪式,组织开展丰富多彩的活动,培养学生的爱国主义感情,树立报效祖国的远大理想。Р 7、加强法制教育,定期举办法制报告,法律讲座,增强学生的法制观念。Р 8、强化班级管理,进一步完善《班主任管理条例》和《班主任工作考核办法》,继续坚持班主任例会制,提高班级管理水平。Р 9、加强校园文化建设,优化育人环境。Р (1)建设阅报栏和展览橱窗,开辟校园长廊,创设浓厚的文化氛围。Р (2)积极筹备学校校刊,定期发刊。Р (3)继续办好校园广播,增辟栏目,提高播音质量,组建校园小记者团。Р (4)建好校园网,为教职工教育教学交流搭建平台,加大学校的宣传力度。Р 10、做好“双高普九”迎验,巩固两基成果。抓好学龄少年的入学率、巩固率和完成率,继续坚持巩固率一票否决制,落实学生辍学报告制,严格控制学生辍学,努力提高普及程度。Р 思政课实践活动方案篇三Р 一、指导思想。Р 以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,贯彻落实科学发展观,本着“育人为本”、“德育为首”的宗旨,建立和完善班级德育工作管理制度,推进班级德育工作的科学化、规范化、制度化,以“爱国、爱家”为主题,以各种主题活动为载体,深入开展对学生的基本道德和行为规范的教育;公民道德与政治品质的教育;正确的世界观、人生观和理想教育;社会主义荣辱观教育;纪律教育、法制教育、心理健康教育、“五爱”教育等。努力探索班级德育工作的新思路、新方法,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的新人。Р 二、德育目标:
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