学生那样写字。同时能够用正确的方法来引导和帮助幼儿学会前书写技能。Р指导要点Р帮助家长学会指导幼儿学习前书写技能的方法。Р活动前期准备Р塘塘爸跑来跟老师说:我家孩子在幼儿园写字不?不写的话,你揍他好了。老师回答:打,肯定是不可以的。不过在幼儿园还是能够跟着大家一起学习的,只是接受能力比较慢。Р过了几天,塘塘妈又跑来:老师,孩子回家老不写字,我们又不识字,你给他布置作业。他不听话我们就训他。老师:大班的孩子是不能布置作业的,他们的年龄发展还没有达到那个程度,而且喜欢学习的孩子也不是用写字的办法来达到的。Р活动过程概述Р在幼儿园里,我们的前书写活动,让大家学习怎样握笔,塘明显显得比较不耐烦,画了几个大大的圈就偷偷交上来了。不过我没有批评他,而是找他来,说:你的圈大了一些,要是再小一些就更好了,今天已经很棒了,要是再认真一些就更好了。他满心欢喜的回去又开始练习了。Р傍晚回家,我告诉孩子爸爸:回家以后不一定要让孩子写字,可以找一些他喜欢的事情,像画画、看书等等都是能够让孩子养成爱学习习惯的办法。而且这时孩子的家长一定要陪着,你想你都在玩你自己的事,让他去学习他肯定不高兴的。你要换个角度,站在他的角度上来想想就会明白理解孩子的心情了。可以选择一些有趣的游戏来帮助幼儿完成练习活动。Р过了几天,孩子爸爸来了,告诉说孩子愿意写了,只是都是写不好,我们生气急啊。一骂一打他他就不肯写了。老师指导:其实这也不是一朝一夕能够完成的。而且打骂的办法肯定是行不通的,你要表扬鼓励他,说你已经写的有进步了,你看圈的圆了,画的直了,要是再多练习下就会完成的更棒的。这样他才有劲继续写啊。Р指导家长组织一些练习的游戏:家长在纸上按一定的线路画一些点,然后让孩子练习连线,看看完成以后会是一样什么东西。完成后还可以后续进行填色、剪下轮廓的活动。还可以组织家长和孩子进行一些比赛,在比赛的过程中孩子的积极性肯定会更高。
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