片资料,再检查每个管脚内部的工作原理,直到完成这个过程。Р第五章总结Р在本次的课程设计中通过自己选题,找材料,分析、设计等,也掌握一些软件的操作方法,例如protues,,巩固了PROTEL软件的运用,这为以后的学习做了铺垫。整个设计实现了从单一的理论学习到解决实际问题的转变。通过本次的课程设计,我最大的收获就是提高了自身的动手能力,培养了我的寻求解问题的能力和增强了我的其它方面的能力。在设计中,我充分应用我们所学的知识,例如:集成电路74LS系列、整定时器555等元件的应用。这实践使我受益匪浅,在摸索该如何设计电路使其实现所需的过程中,特别有趣,培养了我的设计思维,增强了我的实际操作能力。在让我体会到设计电路艰辛和同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐。这次设计所用的工具是Protel99 SE和protues,在制作过程中,先运用protues软件进行仿真,当符合设计要求时,再在Protel99 SE中画图,这样可以提高电路的正确性,由于接触过Protel99 SE这个软件,所以画图就比较方便,使画图的质量得到了保证。Р在画图时应尽量仔细、认真,这样,能够保证电路的正确性,我在画图的过程中由于不够仔细,所以导致有一条线画错了,在检查PCB板的时候发现并及时改正了,这样保证了图的正确性。Р在调试过程中,发现有些芯片不能够正常工作,经检测发现是有一个焊盘在焊接的过程中脱落了,导致电源不能正常给芯片供电,解决了这个问题后,电路能够正常工作。Р课程提高我的综合能力和工程设计能力,它使我的理论知识得到了综合应用,培养我综合运用所学理论的能力和解决较复杂的实际问题的能力。Р通过这次课程设计,我深深地体会到自己所学的不足,激发了我的自学能力和应对挑战的能力。为今后学习打下了良好的基础,培养了我们严谨务实,戒骄戒躁的作风。同时,也使我懂得了理论与实际的联系,使我收获很大。Р附录A 元件清单
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