用计算机验证声波多普勒效应

043Р2425.3Р0.135Р2.40975Р-0.74394Р1.009529927Р2427.313756Р2425.6Р0.14Р2.499Р-0.80054Р1.010254978Р2429.057069Р2425.3Р0.145Р2.58825Р-0.85077Р1.010898397Р2430.604106Р2427.6Р0.15Р2.6775Р-0.89423Р1.011455062Р2431.94255Р2436.9Р0.155Р2.76675Р-0.93057Р1.011920541Р2433.061748Р2438.3Р0.16Р2.856Р-0.95949Р1.012291129Р2433.952791Р2432.1Р0.165Р2.94525Р-0.98079Р1.012563877Р2434.608585Р2430.1Р0.17Р3.0345Р-0.99427Р1.012736612Р2435.023911Р2431Р0.175Р3.12375Р-0.99984Р1.012807961Р2435.195461Р2432Р0.18Р3.213Р-0.99745Р1.012777355Р2435.121872Р2387Р4.2波形分析Р理论数据波形图Р实验数据波形图Р通过观察可见,测得数据与理论值有所相似。Р1、其中数据与理论值有上下波动可能由于在转动中蜂鸣器与电池接触情况有差异而导致。Р2、在顶端数值普遍与理论值低因为麦克风探头未能完全放置到蜂鸣器转动所在圆上。Р五、总结Р用电脑验证声波的多普勒效应作为省实验设计大赛参选作品,为凸显物理原理、便于教学演示及学生重复本实验,创造算机软件辅助处理音频信号。本实验物理思想清晰易懂,装置简单易做,精度较性地采用了电动机、蜂鸣器等生活中常见的元件制作多普勒发生装置,并采用计高,适合作为中学教学辅助教具推广。